Es una propuesta pedagógica que tiene como objetivo acompañar el desarrollo de los niños, para que éstos desarrollen de forma integral y equilibrada todas sus dimensiones humanas, cognitivas, emocionales, relacionales, físicas, etc.

Somos una Escuela Privada, en formato de Cooperativa de Enseñanza y de socios consumidores, sin ánimo de lucro, creada en 2013. 

Como Escuela Homologada, seguimos las normativas e indicaciones del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, adaptándolas a la pedagogía y metodología de la Escuela. 

Sí, desde la Cooperativa ofrecemos actividades extraescolares. Cada año la Comisión de actividades se encarga de buscar diferentes actividades con profesionales que sigan la línea pedagógica y acompañamiento de la escuela.  

Mediante una encuesta y previa prueba de la actividad con las niñas y niños interesados, se hace la selección de las actividades extraescolares que nos acompañaran cada curso.

• Contactar con la Secretaría de la Escuela (ver teléfono y email en pie de página). 

• Confirmar que hay plazas disponible.  

• Hacer una entrevista con Dirección. 

• Rellenar los formularios facilitados por Secretaría.

Somos una Escuela Homologada de Catalunya. En Primaria se enseña catalán, que es la lengua vehicular de la escuela, el castellano y el inglés. 

Si algún niño o niña muestra interés por otra lengua, el equipo pedagógico busca las herramientas necesarias para dar respuesta a este interés mediante compromisos autónomos, siempre que sea posible.  

No hace falta saber hablar catalán para entrar a la escuela. El equipo pedagógico se encargará de buscar estrategias para facilitar la comunicación con el niño o niña y poder favorecer así, la adaptación y vinculación con el grupo de iguales y de acompañantes de la escuela.

Poco a poco y con el acompañamiento del equipo y de los niños y niñas de la escuela, se irá familiarizando con en catalán.

Las horas lectivas son las mismas que en la escuela pública, pero las compactamos todas en la mañana, haciendo así la jornada continuada de 9h a 14h.  

Si la familia desea dejar a su hijo/a al comedor, la jornada será de 9h a 16:30h como en la escuela pública.  

Como socios consumidores de la cooperativa, nos organizamos entorno a un Sistema Trabajo no remunerado (Colaborativo), que consiste en realizar los trabajos necesarios para cubrir algunas de las necesidades de la escuela.  

Cada familia debe realizar un número de horas de trabajo obligatorias para la comunidad al final de año. Al entrar en la escuela, cada familia elige la comisión en la cual quiere participar o puede aportar más según sus competencias. 

Alternativamente las familias pueden, en vez de realizar las horas de Trabajo Colaborativo, pagar el equivalente en dinero al número de horas anuales. 

A parte, dos fines de semana durante el curso, cada familia participará de una jornada de adecuación y mantenimiento de los espacios exteriores. Esta jornada se realiza en grupo con otras familias y tiene una duración de una mañana.

El período de adaptación consiste en que los niños se vinculen poco a poco a las adultas, niños, espacios y materiales de la escuela, así como las dinámicas del día a día. Esta vinculación la hacen acompañados de la familia o de un adulto referente, hasta que poco a poco, el niño se siente preparado/a y tranquilo/a para ir cogiendo distancia.

En la Escuelita, para poder ofrecer una adaptación respetuosa, es importante que la familia tenga la disponibilidad de poder estar los primeros 15 días en la escuela, y así poder acompañar al niño durante el proceso de adaptación.

Los niños que lo necesiten, pueden entrar con pañal en la escuela. Las acompañantes de la Escuelita, acompañarán la transición de control de esfínteres cuando el niño esté preparado/a.